Las Propiedades Cuantificables de la Materia

Todas las propiedades de la materia que podemos medir o cuantificar se denominan magnitudes.  Para ello utilizamos un patrón con el que compararlas y un instrumento de medida adecuado.
Para medir, es fundamental elegir una unidad. Ej.  para la longitud de un pizarrón utilizamos como unidad el metro.
La masa es una magnitud que mide la cantidad de materia que tiene un cuerpo.  Su unidad es  el Kg.  El instrumento que utilizamos para medir la masa es la balanza.
El volumen, mide el espacio que ocupa un cuerpo, su unidad de volumen es el m3 (metro cúbico).
Para conocer el volumen de un cuerpo utilizamos diferentes métodos, según su estado y su forma.
*Sólidos de forma regular: Medimos la longitud de sus tres dimensiones y las multiplicamos. (ancho, alto, largo).
*Sólidos de forma irregular: Sumergimos el objeto en una probeta graduada con agua y se mide el volumen del agua que desplaza.
*Líquidos: Utilizo recipientes graduados como la pipeta, probeta graduados.
*Gases: Se emplean recipientes graduados invertidos y se mide el volumen de agua que desplazan.
El peso: El peso es la fuerza con que la tierra atrae a un objeto o cuerpo y si varia de un sitio a otro, aumenta en las profundidades y cerca de los polos y disminuye en las alturas y en el ecuador.  Se mide por medio de un aparato denominado dinamómetro y su unidade es el Newtón.

Las Materia y sus Propiedades

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.

Las propiedades extensivas o generales son aquellas que son comunes a todos los materiales, por lo tanto no permiten identificar o distinguir a un material de otro y que fundamentalmente dependen de la cantidad de material, es decir que varian con la cantidad del mismo que se está estudiando.  En este grupo de propiedades se encuentran:

• Masa
• Volumen
• Peso

La propiedades intensivas o especificas son aquellas cualidades o caracteristicas de los materiales que posibilitan la identificación de un determinado material, es decir que son propias de cada material y que no dependen de la cantidad (no varia) con la que se está trabajando.
Dentro de este grupo de propiedades se encuentran aquellas caracteristicas que podemos percibir por medio de nuestros sentidos (color, olor, sabor, etc) y que se determinan por medio de mediciones  en un laboratorio y con algún instrumento adecuado para ello (punto de ebullición, fusión, densidad, dureza, etc).

La Ciencia:

La ciencia es un conjunto de conocimientos que busca explicar el mundo que nos rodea.
La ciencia se caracteriza por ser dinámica ya que se encuentra en constante cambios, se modifica y se enriquece.  Sus resultados son inciertos.
Los cientificos son la personas dedicadas al estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, recavan datos, observan, experimentan y sacan conclusiones.

LA MATERIA Y LA ENERGÍA

Todos sabemos que el Universo, es decir todo lo que nos rodea, el aire, el suelo, las plantas, los animales y  todos los objetos están constituidos por MATERIA.

La materia forma parte del universo, es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir que tiene volumen.

La masa es a cantidad de materia que tienen un cuerpo, se mide en gramos, kilogramos, etc.

El volumen es la magnitud del cuerpo,se halla multiplicando la longitud, el ancho y la altura. . y se mide en cm3/ metros3.

Pero junto a la MATERIA siempre va su “inseparable compañera”: la ENERGIA.

Como podrás comprobar todos esos CUERPOS están hechos de MATERIA, o como dijimos anteriormente son porciones de MATERIA. Pero también observarás que la MATERIA no es toda igual, que existen distintos tipos de MATERIA, que los CUERPOS que mencionaste en la actividad anterior no están constituidos por el mismo tipo de MATERIA. 

Los cuerpos son porciones de materia que tienen masa, peso, ocupan un lugar en el espacio y podemos percibirlos por medio de nuestros sentidos.  Son los objetos.

Materiales: Son los distintos tipos de materia, que conforman a los cuerpos.

Los materiales pueden ser naturales (con o sin elaboración) y artificiales, son obtenidos por complejo procesos industriales en el laboratorio y sus materias primas no se pueden reconocer.

Otra manera de clasificar a los MATERIALES es teniendo en cuenta el estado físico en el que se encuentran los mismos. Así tenemos MATERIALES SOLIDOS, MATERIALES LIQUIDOS Y MATERIALES GASEOSOS.

Como dijimos más arriba, los MATERIALES que constituyen a todos los CUERPOS que nos rodean, son diferentes entre sí, es decir hay distintos tipos de MATERIALES y por consiguiente cada uno de los mismos tiene características que les son propias.

Esas características a las que llamaremos PROPIEDADES DE LOS MATERIALES permiten en muchos casos identificar un determinado MATERIAL y distinguirlo de otros.

Aunque hay algunas PROPIEDADES que son comunes a todos los MATERIALES, por el simple hecho de que todos los MATERIALES son MATERIA.

El significado de la quìmica

Los Fenómenos Físicos y Químicos

Como te habrás dado cuenta, hay miles de preguntas que podemos hacernos acerca de los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor.  Desde siempre han existido personas interesadas en encontrar respuesta a los fenómenos naturales, recolectando datos para tratar de explicarlos.  En muchos casos, el aporte de estos conocimientos ha permitido, además entender nuevos fenómenos y generar nuevos interrogantes.
La ciencia no es más ni menos que eso, un conjunto de conocimientos que intenta explicar los fenómenos de la naturaleza.

Entonces??? ¿Que estudia la química y la física?

El blog en la enseñanza

Aprender Química y Física

El blog será utilizado en una Institución de Nivel Medio de la provincia de La Pampa , los destinatarios son alumnos y profesores de 1º año NS

La materia es Química Física , con la articulación de otras materias como Tecnología, Biología , Ed Física , Informática, Historia, etc.

Los te mas que se van a abordar son :

Para los alumnos :

• La ciencia. Ciencias químicas y físicas
• Materia y propiedades
• Sistemas materiales
• Soluciones
• La naturaleza y los fenómenos.
• El deterioro ambiental.
• La Energía.
• El movimiento.
• El concepto de fuerza. inercia-masa- acción y reacción
• Gravedad y movimiento de astros
• Tabla periodica. 

Para los docentes :

La práctica en el aula con los adolescentes de hoy.

Compartir diferentes estrategias en la práctica de enseñanza en el marco del aprendizaje multidisciplinario.

Otros.

La finalidad del blog :gestión de proyectos colectivos de alumnos y profesores

El Comienzo:

Durante la destrucción del Imperio Romano de Occidente se perdieron los tratados originales de los pensadores griegos, como los de Epicuro.  Las actividades científicas se redujeron simplemente a citas y comentarios de las obras que hacían referencia a la Antigüedad clásica.
Las primeras experiencias del hombre como químico se dieron con la utilización del fuego en la transformación de la materia. La obtención de hierro a partir del mineral y de vidrio a partir de arena son claros ejemplos. Poco a poco el hombre se da cuenta de que otras sustancias también tienen este poder de transformación. Gran empeño fue dedicado a buscar una sustancia que transformara un metal en oro, lo que llevo a la creación de la alquimia. La acumulación de experiencias alquímicas jugó un papel vital en el futuro establecimiento de la química.

La química, es una ciencia empírica. Ya que estudia las cosas, por medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la cuantificación y por sobretodo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química, estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en otras sustancias. Como por ejemplo, el paso del agua líquida, a la sólida. O del agua gaseosa, a la líquida. Por otra parte, la química, estudia la estructura de las sustancias, a su nivel molecular. Y por último, pero no menos importante, sus propiedades.

La física (griego (phisis), «naturaleza») .

Actualmente se entiende como la ciencia de la naturaleza o fenómenos materiales. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones (fuerza). Los sistemas físicos se caracterizan por:

• Tener una ubicación en el espacio-tiempo.
• Tener un estado físico definido sujeto a evolución temporal.
• Poderle asociar una magnitud física llamada energía.

La física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así como multitud de fenómenos naturales cotidianos, caracterizados por cierta geometría o topología y cierta evolución temporal y cuantificados mediante magnitudes físicas como la energía.